転職成功率の分母を確かめる｜架空の数字で、98.0%にも49.0%にもなる例
スクールの広告には、「転職成功率98.8%」のような数字が並びます。この数字を見る時、一番大事なのは、「何人のうち、何人が成功した割合か」という分母です。分母が違うと、同じ人数でも、割合は大きく変わります。この記事では、架空の数字を使って、分母の違いで成功率がどう変わるかをPythonで計算し、広告の数字を読む時の質問をまとめました。
（この記事の数字は、説明のための架空の例です。実際のスクールの数字ではありません。テラキャンのページには、注記に「所定の学習および転職活動を履行された方に対する割合」と書かれています）
架空の例
# 架空の数字で、「成功率」の分母が変わると何が変わるかを見る
enrolled = 100 # 申し込んだ人
active = 70 # そのうち、所定の学習を最後までやった人
hunting = 50 # さらに、所定の転職活動（応募・面接など）まで行った人
success = 49 # 転職に成功した人
print("分母が『所定の学習と転職活動を行った人』:", round(success / hunting * 100, 1), "%")
print("分母が『所定の学習を行った人』:", round(success / active * 100, 1), "%")
print("分母が『申し込んだ人』:", round(success / enrolled * 100, 1), "%")実行結果（Python 3.13）
| 分母 | 人数 | 成功率 |
|---|---|---|
| 所定の学習と転職活動を行った人 | 50人 | 98.0% |
| 所定の学習を行った人 | 70人 | 70.0% |
| 申し込んだ人 | 100人 | 49.0% |
同じ「49人が転職に成功した」という事実でも、分母を絞るだけで、98.0%にも49.0%にもなります。広告に載る数字は、大きく見える分母が選ばれている場合があります（これは、数字の見せ方についての一般的な指摘で、特定のスクールについて言うものではありません）。
2つの架空のスクールを比べる
架空のスクールAは、「成功率98%」と広告に書いています（分母は、所定の転職活動まで行った50人、成功49人）。架空のスクールBは、「成功率80%」と書いています（分母は、申し込んだ100人、成功80人）。広告の数字だけを見ると、Aの方が高く見えます。しかし、申し込んだ人に対する成功率で揃えると、Aは49%、Bは80%で、順位が逆になります。広告の数字が違う分母のものなら、そのまま比べることはできません。
数字の話は、「広告が間違っている」と決めつけるためではなく、比べられる形に直して判断するためのものです。スクールを複数比べる時は、同じ質問を、同じ形で、どのスクールにも聞いてください。
ほかに確かめたい数字
- 途中でやめた人の割合：分母から外れていないか
- 転職後の年収：平均か中央値か。何人の数字か
- 転職までの期間：受講の開始から何か月か
広告の数字を読む時の質問
- 分母は何か：全受講生か、一定の条件を満たした人か。「所定の」条件の中身は何か
- いつの数字か：集計の期間。古い数字は、現在の実績を表さない
- 「成功」の定義：正社員か。IT職か。転職までの期間は
- 途中でやめた人の割合：分母に含まれているか。含まれていないなら、別に公開されているか
- 第三者が確認した数字か：自社の集計か
- 対象のコース：全コースか、特定のコースか
数字の質問を、カウンセリングで聞く文例
- 「転職成功率の分母は、何人ですか。申し込んだ人に対しては、何%ですか」
- 「『所定の学習・転職活動』とは、具体的に何を指しますか」
- 「直近1年の数字を、教えてください」
- 「途中で受講をやめる人は、どのくらいですか」
すぐに答えが出ない質問でも、答え方や、数字を出してくれるかどうかが、判断の材料になります。
分母を聞くのは、失礼ではない
カウンセリングで数字の根拠を聞くのは、ごく普通のことです。誠実な運営者は、条件を説明できるはずです。説明があいまいだったり、答えを避けられたりした場合は、その印象も、受講を決める判断材料の1つになります。数字そのものだけでなく、質問への答え方も確かめてください。
この記事で確かめていないこと
- 実際のスクールの、分母ごとの数字（公開されていません）
- 各スクールの「転職成功」の定義
- 広告の数字が、法律上の不当表示に当たるかどうか（この記事は、そのような判断をするものではありません）
転職支援つきスクールの内容はテラキャンの転職コースの内容、スクールの広告全般の読み方はスクールの広告の表現を読むチェックリスト、費用の考え方はプログラミングスクールの費用を学習時間で割るにあります。
まとめ
- 成功率は、分母で大きく変わる。架空の例では、同じ49人の成功が、分母で98.0%・70.0%・49.0%になった
- 広告の数字は、分母・期間・「成功」の定義を確かめてから読む
- カウンセリングで、申し込んだ人に対する成功率や、直近の数字を質問する
本記事は数字の読み方の説明であり、サンプルの数字は架空のものです。特定のスクールの評価を示すものではありません。
